Как дела у Орлят?

Как дела у Орлят?

В Речушинской школе завершился этап реализация программы развития социальной активности обучающихся начальных классов "Орлята России" трек "Орленок-Эколог".



Цель данного трека: формирование экологической культуры, осознания ценности культуры и необходимости нести ответственность за её сохранение.

Занятие началось с чтения стихотворений о важности защиты природы. Символом трека стал "Рюкзачок Эколога", в который ребята "положили" такие важные термины, как "экология", "эколог", "понимание". Затем последовала парная работа по карточкам "Природа о погоде", в процессе которой ребята узнали о народных приметах, указывающих на погодные процессы, прочитали пословицы и поговорки. Ребята пришли к выводу, что очень важно для сохранения природы наблюдать за ней и понимать ее. Затем было проведено коллективное творческое дело «Экологическая тропа», в ходе которого восстанавливается вырубленный лес, нарисовали рисунки «Берегите лес от огня!»

В процессе просмотра видео о красоте природы Российской Федерации задаётся проблемный вопрос: «Как- сохранить богатство и красоту нашей природы?». Делается вывод, что важно соблюдать правила по сохранению природы. Составились правила экологов класса.

Далее ребята были ознакомлены с работой экологов России, чем они занимаются, что делают для сохранения природы России, также успешно решались экологические задачи.

Просмотр социального ролика про экологию заставил каждого задуматься о том, как можно помочь природе, родной земле стать здоровее и чище. Орлята сделали вывод о том, что проблема загрязнения окружающей среды бытовыми отходами актуальна и её нужно решать.

Трек "Орленок-эколог" прошел очень интересно и эффективно. Ребята узнали о важных и серьезных экологических проблемах, о роли каждого в экологии планеты, осознали ценность природы и необходимость нести ответственность за ее сохранение. Орлята нашей школы призывают всех людей к бережному отношению к природе! Помните: всё в наших руках!